การพัฒนานวัตกรรมการบริหารงานในโรงเรียนการกุศล หลวงปู่ศรีจันทร์ วัณณาโภ จังหวัดเลย
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาปัญหาการบริหารงานตามภารกิจของโรงเรียนการกุศล หลวงปู่ศรีจันทร์ วัณณาโภ และ (2) พัฒนานวัตกรรมการบริหารงานของโรงเรียนการกุศล หลวงปู่
ศรีจันทร์ วัณณาโภ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาการบริหารงานตามภารกิจของโรงเรียนการกุศล หลวงปู่ศรีจันทร์ วัณณาโภ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก รวมทั้งสิ้น 7 คนและพัฒนานวัตกรรมการบริหารงานของโรงเรียนการกุศล หลวงปู่ศรีจันทร์ วัณณาโภ โดยการสนทนากลุ่ม กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน 6 คน
ผลการวิจัย พบว่า (1) โรงเรียนการกุศล หลวงปู่ศรีจันทร์ วัณณาโภ มีปัญหาด้านการขาดแคลนบุคลากรในการปฏิบัติงาน ปัญหาด้านกายภาพ ปัญหาด้านงบประมาณและวัสดุอุปกรณ์ไม่เพียงพอต่อการปฏิบัติงาน (2) นวัตกรรมทางการบริหาร คือ “ร่วมใช้ ร่วมผลิต ร่วมเติบโต” ประกอบด้วยนวัตกรรมการสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานการศึกษาภายในวัดศรีสุทธาวาสด้วยกัน
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการพิจารณาจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิและเผยแผ่ในวารสารฉบับนี้ เป็นทัศนคติและข้อคิดเห็นส่วนบุคคลของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่ถือว่าเป็นทัศนะคติและความรับผิดชอบ
ของบรรณาธิการ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักอักษรจากวารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ ก่อนเท่านั้น
References
จารุวรรณ นาตัน และนพดล เจนอักษร. (2556). นวัตกรรมการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal ปีที่ 6 ฉบับที่ 3 เดือนกันยายน – ธันวาคม 2556, หน้า 729 – 746.
พระไพศาล สุทฺธจิตฺโต (โนทายะ). (2555). การบริหารงานโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา จังหวัดราชบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ส. ศิวรักษ์. (2545). ปรัชญาการศึกษาศาสตร์และศิลป์แห่งการปฏิรูปการเรียนรู้, พิมพ์ครั้งที่ ๒. กรุงเทพมหานคร: เรือนแก้วการพิมพ์.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2555). แนวคิดเชิงนวัตกรรมสำหรับการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 14(2) (พฤษภาคม – สิงหาคม 2555), หน้า 117 – 128.